Dr. Kim Falk: „Kooperation als Schlüsselfaktor zur Qualitätssteigerung in der Schulbildung im ländlichen Raum“
Kooperationsprojekt „Rechliner Schlüsselmodell“ seit 2020 inkl.:
- Schulhof als Grünes Klassenzimmer (Leader gefördert)
- empirische Erhebungen zur Projektevaluation
Hinweis für Studierende: Das o.g. Realprojekt dient Ihnen als…
- Impuls für das forschend-entdeckende Lernen (Seminarintegration im Sachunterricht M4 „Projektorientiertes, fächerverbindendes Lernen“)
- Anschlussstelle für Examensarbeiten
Bei Interesse nehmen Sie gern Kontakt mit mir auf.
Einen Artikel zum Projekt findet man hier.