Habilitationen

Name	Habilitationsprojekt
Dr. Kim Falk	"Kooperation als Schlüsselfaktor zur Qualitätssteigerung in der Lehrer_innenbildung im ländlichen Raum", seit Februar 2020
Dr. Stefan Rollnik	„Untersuchung ausgewählter mathematischer Kompetenzen von Studienanfängerinnen und -anfängern für das Grundschullehramt in Deutschland und Polen“, seit 2018

Interne Promotionen

Name	Thema der Arbeit	Betreuung
Frederik Ernst	„Gemeinschaftsgärten im Kontext einer Bildung für Nachhaltige Entwicklung in der Lehrer*Innen Bildung“, seit Februar 2019	Prof. Dr. Nina Dunker
Lisa Ingermann	"Grafische Kinder- und Jugendliteratur zu Nationalsozialismus und Holocaust: Eine Untersuchung zu Potenzialen der literarischen Ästhetisierung des Nationalsozialismus in Bild-Textverbünden für den Literaturunterricht", seit Juli 2019	Prof. Dr. Katja Siekmann
Stefan Puchberger	„Persönlichkeitsforschung von angehenden Lehrkräften anhand des NFC“, seit Oktober 2018	Prof. Dr. Nina Dunker
Merle Sieker	„(Hoch-)Begabtenförderung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht – Untersuchung zu Merkmalen besonderer Begabung im Sachunterricht und didaktischen Ansätzen zur Förderung“, seit Oktober 2016	Prof. Dr. Nina Dunker
Andrea Struck	"Büchertürme Rostock - Eine prozessbegleitende Fallstudie zum lesebezogenen Selbstkonzept von Grundschulkindern", seit Juli 2019	Prof. Dr. Katja Siekmann

Externe Promotionen

Name	Thema der Arbeit	Betreuer
Silvia Fränkel	„Lehrer-Beliefs zu inklusiver Begabungsförderung im Biologieunterricht“, seit August 2015	Prof. Dr. Nina Dunker
Anne Reh	„Perspektiven auf das Fachdidaktische Wissen des Sachunterrichts - Untersuchung zur Strukturierung des Fachdidaktischen Wissens von FachdidaktikerInnen und deren Abgleich mit bestehenden Professionsmodellen im Sachunterricht“, seit Oktober 2016	Prof. Dr. Nina Dunker