Rollnik, S. (2010). Das Pragmatische Konzept für den Bruchrechenunterricht. Dissertationsschrift.
DOI: 10.13140/RG.2.2.11621.72169

Rollnik, S. & Mix, J. (2021): Aktualna sytuacja digitalizacji szkół w Niemczech. In Tomasz Przybyła (Hrsg.), Liczby w cyfrowym świecie (S. 91-100). Wydawnictwo Naukowe UAM.

Rollnik, S. (2022): Übungsbuch für das erfolgreiche Staatsexamen in der Mathematik. Aufgaben und Lösungen für angehende Lehrkräfte der Sekundarstufe 1. Springer Spektrum Berlin, Heidelberg.

Mix, J., Rollnik, S., Sadowska, K. (2024): Przykładowe modele systemów wspierania uchodźców z Ukrainy w Niemczech w kontekście integracji, szkolnictwa oraz wychowania. In: Kuszak, Sadowska & Kędzia (Hrsg.), Trudne wydarzenia współczesnego świata. Różne doświadczenia i perspektywy pedagożek i pedagogów (S. 115-122). Wydawnictwo Naukowe UAM.

Rollnik, S. (2025): Rola wsparcia rodziny w rozwoju umiejętności matematycznych dzieci

w procesie nauczania matematyki w szkołach publicznych w Niemczech. In: Nowicki, Darda-Gramatyka & Walancik (Hrsg.) Współczesne wyzwania rodziny. Wsparcie i współpraca (S. 31-44) Wydawnictwo Naukowe Akademii WSB, https://wsb.edu.pl/files/news/14756/e_book_wspolczesne_wyzwania_rodziny.pdf

Rollnik, S. & Rott, B. (2026): Strukturen erkennen - flexibel rechnen. Ein Praxisleitfaden für den Mathematikunterricht der Sekundarstufe 1. In: mathematik lehren (256). S. 34-37

Rollnik, S. (2026): Ein einfacher Weg in die Bruchrechnung - Von den natürlichen Zahlen zu den Brüchen. Springer Spektrum in der Reihe Springer Essentials
https://doi.org/10.1007/978-3-662-73357-8

• 1996 - 2001
  Lehramtsstudium für die Fächer Mathematik und Chemie an der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel 

• 2001 - 2009
  Referendariat an der Realschule Flintbek und Lehrer an der Städtischen Realschule Plön 

• 2009 - 2017
  Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Mathematik und ihre Didaktik der Universität Flensburg, seit 2014 Europa Universität Flensburg 

• 2010
  Promotion, Dissertation mit dem Titel „Das pragmatische Konzept für den Bruchrechenunterricht“ 

• 2017 - 2018
  Lehrer an der Grund- und Gemeinschaftsschule Schönkirchen 

• 2018 - 2022
  Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Grundschulpädagogik der Universität Rostock 

• April 2022 - März 2023
  Vertretung einer Professur am Institut für Didaktik der Mathematik und Informatik der Goethe-Universität Frankfurt
• April 2023 - August 2023
  Verwaltung einer Professur am Institut für Didaktik der Mathematik und Elementarmathematik der TU Braunschweig
• August 2023 - Januar 2024
  Abordnung an das Institut für Didaktik der Mathematik und Elementarmathematik der TU Braunschweig
• Februar 2024 - Februar 2025
  Lehrer an der Grund- und Gemeinschaftsschule Schönkirchen
• seit März 2025 
  Akademischer Rat an der Universität Rostock